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	<title>Comments on: 6. EduMedia Fachtagung 2010</title>
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	<description>deutschsprachiger Blog zum Thema Enterprise 2.0</description>
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		<title>By: Nachtrag zur EduMedia 2010 &#124; enterprise2punkt0.at</title>
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		<dc:creator>Nachtrag zur EduMedia 2010 &#124; enterprise2punkt0.at</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Jun 2010 16:58:25 +0000</pubDate>
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		<description>[...] habe bereits vor ein paar Monaten einen kurze Ankündigung der EduMedia 2010 Veranstaltung in Salzburg gemacht und möchte hier noch einen kurzen Nachtrag dazu schreiben (ich [...]</description>
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		<title>By: Christoph F. Strnadl</title>
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		<dc:creator>Christoph F. Strnadl</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Mar 2010 10:09:13 +0000</pubDate>
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		<description>&quot;Web 2.0 Jazz-Band&quot; finde ich einen hübschen Begriff, der m.E. durchaus die neue Art der Zusammenarbeit im E2.0 charakterisieren könnte. 

Man darf ja nicht vergessen, dass es auch in der Jazz Band ganz kleine Signale gibt, die angeben, wer jetzt die Melodie hält und (vor allem) wie lange. Bspw. signalisiert man mit den Fingern/Händen den anderen Musikern, wie viele Takte (typischerweise 8 oder 16) man jetzt selbst improvisieren möchte -- und die anderen halten dann den Background aufrecht.

Gerade wenn es um den Nutzen von Web 2.0 (Organisation 2.0) geht, kommen wir ja sofort zum E2.0.

Und JA: Wir sollten dort präsent sein. Vielleicht geht es sich ja bei mir selbst aus.

-cfs</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Web 2.0 Jazz-Band&#8221; finde ich einen hübschen Begriff, der m.E. durchaus die neue Art der Zusammenarbeit im E2.0 charakterisieren könnte. </p>
<p>Man darf ja nicht vergessen, dass es auch in der Jazz Band ganz kleine Signale gibt, die angeben, wer jetzt die Melodie hält und (vor allem) wie lange. Bspw. signalisiert man mit den Fingern/Händen den anderen Musikern, wie viele Takte (typischerweise 8 oder 16) man jetzt selbst improvisieren möchte &#8212; und die anderen halten dann den Background aufrecht.</p>
<p>Gerade wenn es um den Nutzen von Web 2.0 (Organisation 2.0) geht, kommen wir ja sofort zum E2.0.</p>
<p>Und JA: Wir sollten dort präsent sein. Vielleicht geht es sich ja bei mir selbst aus.</p>
<p>-cfs</p>
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